第 08 阶段 · 战后艺术与全球当代世界第 89 课

细读 · 莫斯科、纽约与斯图加特 · 1994 年至今

当艺术出现在网页和手机里,我们该怎样欣赏?

我的男朋友从战场回来了My Boyfriend Came Back from the War

1996 年,一位在莫斯科做实验电影俱乐部的年轻人,在网上发布了她的第一件作品:一个黑色的网页,一行白字。点一下,窗口裂成两半;再点,又裂成更小的格子。一个女人和从战场回来的男人之间那场欲言又止的对话,就在这些越来越小的格子里一点点展开。三十年过去了,这件作品还在原来的网址上。可是,当年人们用一台大显示器、一个早已停用的浏览器打开它;今天,我们可能在手机上打开。我们看到的,还是同一件作品吗?这一课从利亚利娜的《我的男朋友从战场回来了》出发,看网页怎样成为艺术的材料,网络艺术怎样邀请人参与,又怎样被保存。

年代
1996 年
类型
网络艺术 · 用 HTML 框架、超链接和图像写成的网站
尺寸
随浏览器窗口的大小而变;每次点击,窗口就被分成更小的框架
收藏
无收藏机构:作品一直放在艺术家自己的网站 teleportacia.org 上;Rhizome《网络艺术选集》收录,并提供 Netscape 3 浏览器的仿真环境

第 85 课看过影像怎样带着时间进入艺术;第 87 课看过一款游戏怎样要玩家来完成。这一课的作品,既不在美术馆的墙上,也不在电影院里:它就在网上,在浏览器里,在你此刻读这一课用的同一种屏幕上。

我们每天都在网上看图、读字、点链接,几乎不会注意到网页本身是怎样做成的。可是,有一类艺术家把网页的结构当成材料:链接怎样跳转,窗口怎样分格,图片怎样慢慢加载。这类作品叫网络艺术。要欣赏它,就得注意那些我们平常视而不见的东西。

一个窗口,可以被分开

在 20 世纪 90 年代的网页里,有一种常见的结构,叫网页框架:网页作者可以把浏览器的窗口分成几格,每一格各自装一个页面,可以分别滚动、分别更换。点击一格里的链接,可能只有这一格变了,别的格子不动。

三个并排的浏览器窗口示意图:第一个窗口里只有一个页面;第二个被竖着分成左右两格,左窄右宽;第三个的格子里又分出更小的格子,一共七格。每一格都是黑底白字的占位文字。
网页框架(frameset)示意:一个窗口可以被分成几格,每一格各自装一个页面。本站绘制,格子里是占位文字。网页框架结构示意图(本站绘制) · 本站绘制 · 本站绘制的示意图

网页本身又是一种超文本:文字和图像之间用链接连起来,读者点哪里,就跳到哪里。一本书从第一页读到最后一页,顺序是固定的;超文本没有唯一的顺序,每个读者都可能走出一条不同的路。

下面的互动用占位文字模拟框架:点一格,它就分成两格。

互动 · 一个窗口,越分越小

点一下窗口里的格子,看它怎样一分为二。多点几次,再换到手机的宽度。

示意:本站绘制的框架结构,格子里只有占位文字,不是任何作品的内容。

点上几次,你会发现:格子越分越多,每一格就越来越小;同时显示的页面越来越多,你的眼睛不知道该看哪一格。换到手机的宽度,同样的分法,很快就挤得看不清了。记住这个感觉,接下来看的作品,就是用这种结构讲故事的。

从电影俱乐部到网页

奥莉娅·利亚利娜 1971 年生于莫斯科。Rhizome 的《网络艺术选集》介绍说,她 1993 年从莫斯科国立大学新闻系毕业,学的是电影评论。她因为对电影的兴趣走进了网络艺术:她是莫斯科实验电影俱乐部“电影幽灵”的组织者之一;1995 年,俱乐部通过索罗斯基金会的一项资助,得到了一台电脑,她第一次接触到互联网,很快开始在网上建立一个实验电影的资料库。

第二年,1996 年,她做了自己的第一件网络作品:《我的男朋友从战场回来了》。

《我的男朋友从战场回来了》

这件作品至今仍在利亚利娜自己的网站上,用的还是 1996 年的网址:www.teleportacia.org/war。这个地址只能用 http 打开。Rhizome 的《网络艺术选集》也收录了它,还提供了一个模拟 1990 年代浏览器的版本,见 Rhizome 的作品页面。作品受版权保护,本站不复制它的任何文字和图像。

Rhizome 这样介绍这件作品:它用最基本的 HTML 元素,讲述一个有电影感的故事:一位年轻女子,和从远方的冲突中归来的恋人重逢。作品用浏览器框架、超文本和图像(有动的,也有静止的),把电影里的手法——字幕卡、闪烁的影像、人物的特写——带进了可以交互、可以多线展开的超文本里。读者点击一个个零碎的短句和图像,推进故事;每点一次,浏览器的窗口就被分成更小的框架。

如果你打开网页的源代码,可以看到它确实非常简单:黑色的背景,白色的字和链接,宽度用百分比写成的图片;点进去以后,一个“框架集”把窗口按 40% 和 60% 分成左右两格,每一格再装进新的页面。没有复杂的程序,只有 1990 年代每个网页作者都会用的几个标记。

利亚利娜 1997 年说过一句话,Rhizome 把它放在介绍的最显眼处:“如果一件东西在网上,它就应该用网络的语言说话。”她不是把一部电影搬到网上,而是用网页自己的方式——链接、框架、加载——去做电影做不到的事。

一件作品,许多版本

这件作品有一个特别的地方:它被许多人翻拍过。Rhizome 介绍说,利亚利娜收集了许多朋友和陌生人做的翻拍和改编版本,在自己的网站和巡回个展里展出,把它们看作她最初那项探索的延伸:

在网络上,复制和改编几乎不费力气。利亚利娜没有把这些版本当作侵占,而是把它们收进作品的历史里。Rhizome 说,这件作品体现了她把网络当作“一起记忆”的方式。

网络艺术邀请人参与

网络还让另一种作品成为可能:观众不只是点击,而是一起写作品。

1994 年 12 月,纽约城市大学雷曼学院的美术馆为艺术家道格拉斯·戴维斯的展览委托了一件网络作品:《世界上第一个合写的句子》。它在 1994 年 12 月 7 日上线。惠特尼美术馆的介绍说:访问者可以往这个句子里加进自己的文字、图像、声音和链接;到 2000 年初,已经有大约二十万条投稿,分成 21 个“章节”,用了几十种语言。唯一的规则是:任何投稿都不能以句号结尾,因为这个句子要一直写下去。

1995 年,有收藏者把这件作品捐赠给了惠特尼美术馆。2012 年起,美术馆开始修复它,2013 年推出了两个版本:一个“历史版本”,代码基本不变,不能再投稿,旧链接指向网页档案馆保存的副本;一个“现行版本”,可以继续投稿,已经失效的旧链接就让它失效着。用传真和信件投稿的方式,已经不再接受了。

这两件作品放在一起,提出了网络艺术的两个问题:作品可以由很多人一起完成;作品也会随着技术的变化而“损坏”,需要被照料。

在手机上看一件 1996 年的作品

1996 年,大多数人用台式电脑上网,显示器比今天的手机屏幕宽得多,浏览器也和今天的不一样。利亚利娜的作品,是为那样的屏幕和浏览器做的。

今天用手机打开它,框架可能挤成一条一条,字可能小得看不清,图片的比例可能变了。这不是作品“坏了”,而是作品原来依赖的环境变了。所以,保存网络艺术的人想了一个办法:仿真。Rhizome 用软件在今天的电脑上模拟出 1990 年代的 Netscape 3 浏览器,让人可以在接近原来的环境里看这件作品。

这里就出现了一个有趣的问题:哪一个才是“真正的”作品?

互动 · 分一分

下面三种打开这件作品的方式,各属于哪一类?

  1. 用今天的手机浏览器打开 teleportacia.org/war。

  2. 在 Rhizome 的页面上,用模拟的 Netscape 3 浏览器打开。

  3. 2004 年搬到博客平台上的版本。

互动 · 沿着证据走

关于《我的男朋友从战场回来了》的两个说法,各能走多远?

“这件作品用浏览器框架来推进故事:每点一次,窗口就分成更小的格子。”

先猜一猜(可选):
  1. 看得见打开原址,点击以后,窗口确实分成了左右两格,继续点击还会再分。
  2. 文献记录Rhizome 的介绍写明:读者点击短句和图像推进故事,每点一次,窗口就分成更小的框架。

证据足以支持

亲手打开作品看到的,和收藏机构的记录一致。

  1. 戴维斯《世界上第一个合写的句子》上线1994 年

  2. 利亚利娜第一次接触互联网1995 年

  3. 《我的男朋友从战场回来了》发布1996 年

  4. 林肯把它搬上博客平台2004 年

  5. 涅托的智利版本2005 年

  6. 惠特尼美术馆修复戴维斯的作品2012—2013 年

  7. 拉塞特的推特版本2014 年

年代据 Rhizome《网络艺术选集》和惠特尼美术馆的记录。

回到开头的问题:当艺术出现在网页和手机里,我们该怎样欣赏?

  • 注意网页本身。 链接、框架、图片的加载,平时视而不见,在网络艺术里都是材料。利亚利娜用最简单的 HTML 框架,讲了一个关于重逢的故事。
  • 自己去点。 超文本没有唯一的顺序,你点击的次序,就是你读到的故事。看截图或听别人描述,都代替不了自己打开。
  • 形式也在讲故事。 窗口一格一格分裂,对话断断续续:网页的结构,变成了这段关系的结构。这是一种解读,可以和作品对照着检验。
  • 网络艺术邀请参与。 戴维斯的句子由几十万人一起写;利亚利娜的作品被许多人改编,改编也成了作品历史的一部分。
  • 屏幕变了,作品也在变。 1996 年的作品在今天的手机上会变样。仿真、修复和原址,是保存网络艺术的不同办法,各有得失。

还有一些问题,留给你:

  • 你手机里有没有一个网页或应用,它的设计让你“不知不觉”地一直往下滑?它的结构在说什么?
  • 如果一件网络作品的链接全都失效了,它还存在吗?
  • 一个人改编了你的作品,你会觉得被冒犯,还是觉得作品被延续了?

这道题是可选的:答或不答、答对与否,都不影响学完本课。

互动 · 观察练习

关于这一课的内容,下面哪一种说法最有根据?

课程完成

读到这里,这一课就学完了。领取这件作品的藏品卡,收入你的图鉴。

出处

  1. 奥莉娅·利亚利娜:My Boyfriend Came Back from the War,1996(作品原址;网页结构据核对时的源代码)。链接
  2. Rhizome《网络艺术选集》:Olia Lialina, My Boyfriend Came Back from the War,1996(作品介绍、利亚利娜的生平与 1997 年的话、改编版本、Netscape 3 仿真)。链接
  3. 惠特尼美术馆 artport:Douglas Davis, The World’s First Collaborative Sentence(委托、上线日期、投稿数量与规则、捐赠、修复与两个版本)。链接
  4. 1990 年代的网页框架与显示器:据通行史实。
  5. 图片授权见文末权利说明。

本课术语

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